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教师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮亮前方的道路;下面是小编精心推荐的教师职称论文投稿作品，希望你能有所感触!
教师职称论文投稿作品篇一
大学教师成为教学学术型教师之路径探讨
作者：姚利民 綦珊珊 郑银华
[摘 要]大学教师成为教学学术型教师的路径主要源自大学、大学 管理者和大学教师自己，具体包括：大学、大学管理者和大学教师自己要认识与重视大学教学学术，学校要对教师开展职前和在职教学培训，大学教师要 学习 教学、进行教学 实践、反思教学以及 研究 教学。
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