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六年级英语个人总结(通用8篇)
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六年级英语个人总结篇1
首先,教师要结合教师内容和学生特点,从激发学生的兴趣出发,合理地设计任务型教学活动,让学生在参与丰富多彩的活动过程中,完成英语学习的任务,体验英语在生活中的价值。我在单词教学中,根据学生的这些特点,以形体语言、游戏、歌曲交替或同时进行,融入单词教学当中去,增强英语学习的趣味性。
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