童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识，童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点，下面为大家精心整理了一些关于经典童话故事小学生，欢迎查阅。
经典童话故事小学生1
很久很久以前，祁连山下有一个小日只只国。小日只只国有一个习惯：用酥油炒了麦子喂猪吃，把猪喂得肥肥胖胖的。
一天宫廷里一匹刚出生不久的小马驹，看到民间的猪吃地那么好，忿忿不平地对它妈妈说：“妈妈，你看，我们为国王那么卖力，不管路有多远，身上的货物有多重，我们都尽力地去工作，但是他们却给我们吃的是干草，喝的是那种肮脏的积水，民间的猪，整天什么也不干，却吃的比我们还要好，这太不公平了吧。”
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